Quimbaya: evaluación neuropsicológica en Pereira

Qué es la evaluación neuropsicológica y para qué sirve

Es una medición objetiva del funcionamiento del cerebro en la vida diaria. No es una conversación suelta ni un examen médico: son pruebas estandarizadas de atención, memoria, lenguaje, aprendizaje, conducta y funciones ejecutivas, elegidas según el motivo de consulta y comparadas con normas por edad.

Para qué sirve: para entender qué le pasa a su hijo, para separar lo que es atención de lo que es aprendizaje o estado de ánimo, y para salir con recomendaciones concretas para la casa y el colegio.

En qué consiste, paso a paso

1. Entrevista inicialAntes de medir nada hay que entender la pregunta. En esta conversación, de alrededor de una hora, la familia o el paciente cuentan qué está pasando, desde cuándo y en qué situaciones se nota; se revisan los informes que traigan y los antecedentes de salud. Dura 1 hora y se hace en el consultorio de Maraya.
2. Aplicación de las pruebasEs la parte central y se hace siempre en el consultorio de Pereira. No hay una batería idéntica para todos: según la edad y la pregunta se eligen pruebas de atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, aprendizaje y conducta, repartidas en sesiones de 1 hora, en días distintos y con pausas. Si el paciente es un niño, uno de sus acudientes lo acompaña durante las pruebas.
3. CalificaciónTerminadas las sesiones, se califican las pruebas con sus baremos y se integran los resultados con lo que contó la familia y lo que se observó en el consultorio, para llegar a un perfil coherente de fortalezas y dificultades.
4. Informe escritoSe entrega a los 7 días de la última sesión y no es una lista de puntajes: dice qué funciones están conservadas, cuáles no y cómo se nota eso en la casa, el colegio o el trabajo.
5. Cita de entregaEn esta cita, en el consultorio de Maraya, se revisan los resultados uno por uno, se resuelven las dudas y se decide qué hacer primero. Si la prefiere por videollamada, escríbanos por WhatsApp.

Tiempos aproximados. Del primer mensaje a la cita de entrega suelen pasar unas tres semanas, según la disponibilidad de la familia. La evaluación son 4 sesiones de 1 hora en días distintos, que usted escoge en la agenda (si viene de otro municipio, pueden ser días seguidos de la misma semana), y el informe llega 7 días después de la última sesión.

Qué se lleva usted al terminar

• El informe escrito, con los resultados explicados en palabras y no solo en números.
• Recomendaciones prácticas para la casa y el colegio, pensadas para el perfil de la persona.
• Una cita para entenderlo todo: la entrega del informe, con espacio para preguntar.
• Soporte para el médico que lo acompaña: en el TDAH, el autismo o una demencia, el diagnóstico clínico lo formaliza el médico tratante, y el informe es la medición objetiva en la que se apoya. En la dislexia, el diagnóstico lo emite el neuropsicólogo en el informe.
• Una base para el colegio, que puede usar el informe en los ajustes del aula y en el PIAR, y una línea de base para comparar más adelante.

Para quién es

• TDAHAtención, impulsividad e inquietud en niños y adolescentes, con descarte de lo que se le parece.
• Dificultades de aprendizajeLectura, escritura y cálculo, con recomendaciones para el aula.
• AutismoComunicación, interacción social y perfil sensorial, desde los primeros años.
• Bajo rendimiento escolarCuando las notas caen y no está claro si pesa la atención, el aprendizaje o el ánimo.
• Daño cerebral y secuelasDespués de un ACV, un golpe en la cabeza o un accidente: qué quedó afectado y qué se conserva.
• TDAH en adultosPara quien lleva años compensando la desorganización y los olvidos.
• Memoria en adultos mayoresDistinguir el olvido propio de la edad de un deterioro que merece seguimiento.

Se evalúan niños desde los 2 años, adolescentes, adultos y adultos mayores, con pruebas adaptadas a cada edad.

Consultas habituales

• Le cuesta aprender a leer, confunde letras o no logra automatizar las tablas pese al esfuerzo en casa.
• Después de un cambio de colegio bajaron las notas y no está claro si es adaptación, atención o aprendizaje.
• Un adolescente que iba bien empieza a perder materias en bachillerato, cuando la exigencia de organización aumenta.
• Un adulto que lleva años compensando la desorganización y los olvidos se pregunta si hay un TDAH detrás.
• Un adulto mayor repite las mismas preguntas, pierde objetos o se desorienta en trayectos conocidos, y la familia quiere distinguir el olvido propio de la edad de un deterioro.

Cómo agendar

La cita se agenda en línea, en la agenda del Dr. Esteban Giraldo Casas: elige el servicio —la evaluación completa, $670.000 COP (aprox. USD 200), son 4 sesiones de 1 hora en días distintos; la consulta de primera vez, $200.000 COP (aprox. USD 60), y la terapia, $140.000 COP (aprox. USD 40), de una hora cada una—, toca las horas libres, deja los datos del paciente y paga con tarjeta, PSE o Nequi. La cita queda confirmada al aprobarse el pago. Si viene desde Quimbaya, puede escoger días seguidos de la misma semana.

Puede cambiar la hora hasta 24 horas antes desde el enlace «Ver o cambiar mis citas». Si tiene una pregunta antes de agendar, escríbanos por WhatsApp al 322 863 2633.

Preguntas frecuentes