Escrito y revisado por Dr. Esteban Giraldo Casas, neuropsicólogo clínicoÚltima revisión:
Qué es la evaluación neuropsicológica y para qué sirve
Cuando algo no encaja —en el colegio, en el trabajo o en la memoria de un mayor—, la evaluación neuropsicológica mide qué está pasando. Con pruebas estandarizadas se revisan la atención, la memoria, el lenguaje, el aprendizaje, la conducta y las funciones ejecutivas, y se compara cada resultado con lo esperado para la edad.
El resultado es un perfil de fortalezas y dificultades de su hijo, explicado en lenguaje claro y traducido en recomendaciones para la casa y el colegio.
En qué consiste, paso a paso
- Entrevista inicialEs la primera de las 4 sesiones, de 1 hora, en el consultorio de Maraya. Se habla con los padres o cuidadores cuando el paciente es un niño o un adulto mayor, y con la persona misma cuando es un adulto. Se repasan la historia de desarrollo, la escolaridad o el trabajo, la salud y los medicamentos, y se acuerda qué debe responder la evaluación.
- Aplicación de las pruebasEs la parte central y se hace siempre en el consultorio de Pereira. No hay una batería idéntica para todos: según la edad y la pregunta se eligen pruebas de atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, aprendizaje y conducta, repartidas en sesiones de 1 hora, en días distintos y con pausas. Si el paciente es un niño, uno de sus acudientes lo acompaña durante las pruebas.
- CalificaciónCada prueba se califica con sus normas por edad, y los resultados se cruzan con la entrevista, los cuestionarios de la familia o del colegio y lo observado durante las sesiones.
- Informe escritoEn 7 días desde la última sesión: qué se midió, qué se encontró, cuáles son las fortalezas y las dificultades, y qué significa en la vida diaria.
- Cita de entregaEl informe no se entrega y ya: se le explica en una cita en el consultorio, con calma, junto con las recomendaciones y los siguientes pasos. Si necesita que sea por videollamada, pídalo por WhatsApp.
Tiempos aproximados. Del primer mensaje a la cita de entrega suelen pasar unas tres semanas, según la disponibilidad de la familia. La evaluación son 4 sesiones de 1 hora en días distintos, que usted escoge en la agenda (si viene de otro municipio, pueden ser días seguidos de la misma semana), y el informe llega 7 días después de la última sesión.
Qué se lleva usted al terminar
- Un informe escrito con los resultados explicados, no una lista de puntajes.
- Recomendaciones concretas para la casa y el colegio: qué ajustar, qué practicar y qué evitar.
- La cita de entrega, en la que se le explica todo y se resuelven sus dudas.
- Un soporte para el médico tratante —pediatra, neurólogo, psiquiatra o médico de la EPS—: en el TDAH, el autismo o una demencia, el diagnóstico clínico lo formaliza el médico, y el informe le da la medición objetiva para hacerlo. En la dislexia, el diagnóstico lo emite el neuropsicólogo en el informe.
- Una base para el colegio, que puede usar el informe en los ajustes del aula y en el PIAR, y una línea de base para comparar más adelante.
Para quién es
- TDAHCuando la distracción o la inquietud afectan el colegio y la casa, y conviene descartar otras causas.
- Dificultades de aprendizajePara el niño que se esfuerza y aun así no avanza en lectura, escritura o matemáticas.
- AutismoCuando el lenguaje, el juego o la forma de relacionarse con otros llaman la atención.
- Bajo rendimiento escolarPara el adolescente que empieza a perder materias o no rinde en las evaluaciones.
- Daño cerebral y secuelasTras un accidente cerebrovascular, un trauma o una cirugía: medir las secuelas y lo que se conserva.
- TDAH en adultosPara el adulto que siempre ha sentido que organizarse le cuesta más que a los demás.
- Memoria en adultos mayoresOlvidos que preocupan a la familia: qué es esperable para la edad y qué merece seguimiento.
Las pruebas se adaptan a cada edad: desde los 2 años hasta el adulto mayor.
Motivos frecuentes de consulta
- Un niño pequeño habla poco, juega de forma repetitiva o se relaciona distinto con otros niños, y aparece la pregunta por el autismo.
- Le cuesta aprender a leer, confunde letras o no logra automatizar las tablas pese al esfuerzo en casa.
- Estudia durante horas y no rinde en las evaluaciones escritas, o deja los trabajos para el último momento una y otra vez.
- Cambios de memoria o de concentración que empiezan a notarse en el trabajo.
- Un deterioro ya conocido que conviene medir de nuevo para ver cómo evoluciona y ajustar los apoyos en casa.
Cómo agendar
- Elija el servicio y la horaEn la agenda del Dr. Esteban Giraldo Casas ve las horas libres. La evaluación completa cuesta $670.000 COP (aprox. USD 200) y son 4 sesiones de 1 hora, cada una en un día distinto; la consulta de primera vez cuesta $200.000 COP (aprox. USD 60) y la terapia, $140.000 COP (aprox. USD 40); cada una dura una hora.
- Deje los datos y pague en líneaCon tarjeta, PSE o Nequi. La cita queda confirmada al aprobarse el pago.
- Venga al consultorio de MarayaCra. 10 #48-177, Pereira. Si viene desde Calarcá, puede escoger días seguidos de la misma semana. Puede cambiar la hora hasta 24 horas antes.
Preguntas frecuentes
¿Cuánto cuesta la evaluación?
$670.000 COP (aprox. USD 200), precio cerrado: 4 sesiones de 1 hora en días distintos, con la entrevista, las pruebas, el informe escrito y la cita de entrega. Se paga en línea al agendar (tarjeta, PSE o Nequi). Qué incluye.
¿Cuánto se tarda de Calarcá al consultorio de Pereira?
Algo más de una hora, pasando por Armenia y siguiendo por la Autopista del Café. En horas de mucho tráfico conviene sumar un margen.
¿Cada cuánto conviene repetir la evaluación?
Depende del motivo. En los niños, cuando hace falta una reevaluación, suele dejarse cerca de un año después de la primera, para que los cambios se puedan medir.
¿Cuántas veces hay que venir con un niño?
La evaluación completa son 4 sesiones de 1 hora, cada una en un día distinto, con pausas dentro de la hora según la edad. La entrevista es con los padres; si prefieren, pueden venir sin el niño a esa primera sesión.
¿El informe sirve para el colegio y ante la EPS?
Sí. El colegio puede usarlo en los ajustes del aula y en el PIAR, y el médico de la EPS lo recibe como la medición objetiva que necesita para decidir.
¿Qué hago si mi hijo tiene problemas para leer?
Lo primero es medir: la evaluación dice si la dificultad está en la lectura misma, en la atención o en el lenguaje, y qué apoyos le sirven en el colegio.
¿Qué es una evaluación neuropsicológica?
Una medición, con pruebas estandarizadas, de la atención, la memoria, el lenguaje, el aprendizaje, la conducta y las funciones ejecutivas. Sus resultados se comparan con lo esperado para la edad y se explican en un informe escrito.
¿En qué se diferencia de una consulta de psicología?
La psicología clínica trabaja sobre las emociones y la conducta, casi siempre en sesiones de terapia. La neuropsicología mide funciones como la atención o la memoria con pruebas estandarizadas y relaciona esos resultados con el funcionamiento del cerebro. Más sobre la diferencia.